比起一听上华文课就闷闷不乐敷衍了事一声不吭的学生, 更情愿教那些大声嚷嚷着"Chinese is so boring"的学生. 虽然要花更多的口水,三五分钟就"镇压"一次,但孩子气的拌嘴是一种不错的宣泄,而且不时的"突发状况"还可以帮助运动腹膈肌肉,增加肺活量,怎么看都是无比有益身心. 现在教的一个P6和S1的小丫头就是这样

P6的丫头是全不把我这个老师放在眼里的, 每每我对着满篇的错字冲她苦口婆心絮絮叨叨或是火冒三丈捶桌子, 这只都是悠哉游哉的说着"就是因为PSLE才不可以stress", 时不时还冲我来一句"老师~~~, 不要紧张~~~"  结果今天这只不知从哪里学来一句"这个年代......", 要紧拿来嗅嗅这个总是挑剔她华文水平的老师, 动不动就摇头晃脑地来一句"这个年代的人......., 唉", 听得我毛骨悚然,不知小我近十岁的人开始感慨这个年代那我是不是应该早早入土为安? 还是在这帮小鬼眼里我本来就不异于出土文物?实在是不保证下一次那丫头再提这个词的时候我会不会给她一记爆栗....

然后是另外一只Sec1的,写作文的时候问我"说服"怎么写我还欣慰着这只居然知道"说"在这里念"税",文章一交上来就傻眼了:
"...总是一个人在旁边哭, 我们怎么说服也没有用........不知她是怎么说服她的.......不论我们怎么说服, 她也不肯说她说了些什么, 但我想她说的话一定很说服......" (120字作文)
再加上常见的"给一个悲伤的脸"和不多见的"青出于蓝不胜于蓝", 实在是笑到内伤. 但极为郁闷的是, 当我试图解释" when somebody is crying, do you try to persuade her or do your try to console her?" 时这两只居然很不给面子的笑翻掉, 不知到底是谁写出那么丢人的句子的......

然后,就是教她"挂着个苦瓜脸"时, 那两只又是很无辜的说长脸就应该是"木瓜脸", 笑脸就是"西瓜脸", 实在是, 嗯, 很有创意

最后写作文, 让她写"我最佩服的一个人", 平常怎么看只"乖"不"巧"的家中长女居然先问我"佩服"是不是respect然后笑嘻嘻地来了一句"I respect nobody"......晕, 在我这儿装酷来了, 结果旁边那只P6的还过来拆台, 丢了一句 "这个年代的人....唉~~~"