想不到第一份工作竟然是我从小就最不喜欢的职业--老师(我承认我不是好孩子...). 而且是教自己每次考试最没有底的英语(不过,说实话,也不可能教什么其他的科目了...)

现有学生人数: 14人
其中: 一年级小学生3人
           二年级小学生5人
           四年级小学生3人
           成年人3人

现用教材: 3套

每星期总共教学时间: 12.5小时(在课程时间没有任何改动的情况下)

首先说说我那一班小学生吧. 不要问我为什么,我也不知道为什么这个小学安排一年级,二年级和四年级的小学生在同一个班学英语. 我负责教每个星期二下午一个半小时的"第二课堂",记得自己小学的时候也被迫参加类似打着"素质教育"牌子的"第二课堂"... 教材是刚刚给从来没学过英语的小孩子的"剑桥少儿英语".简单到我都不知道应该怎样开始教. 在这个学英语成风的年代,多少小孩子连中文都还没有说好就被爸爸妈妈送进这个或者那个英语学习班,我真还奇怪为什么我班上四年级的孩子英文还只是刚刚起步... 教了几节课下来,发现incentives对于小孩子来说绝对不会失效... 原本没有人愿意回答问题的课堂,如果有了棒棒糖的鼓励,人人都活跃起来... 看来"让一小部分人先富起来"绝对上刺激发展的不二法则... 其实工资并不多,但比起我其他的学生,这些孩子们给足了我当老师的感觉.

再来说说我所教的商务英语吧. 我的学生们都很有来头. 首先是LG Philips Display 长沙工厂的President(总经理),一个韩国人,中文不是很流利,但是英文底子其实很不错,所以我给他上课用英文交流是没有问题的... 很阴差阳错地,我又成了这位总经理秘书的英语老师... 很漂亮的一个JJ,东北朝鲜族人.听说朝鲜族的孩子从小学一年级开始学韩语,二年级开始学日语,三年级开始学中文,所以英文基本上是没有接触过... 不过,在这种MNC里,多少最基本的英语还是知道的,所以从初级的商务英语开始,是没有什么问题... 现在的情况就是,如果总经理在长沙,我就需要教他,但是如果经理出差,我就会教秘书... 时间什么的都差不多.

另外还有一个学生是BOSCH汽车配件公司长沙工厂的生产副总. 一个和我妈妈年纪差不多的阿姨. 英文底子也是可以的,所以用的教材和LPD的总经理是一样的. 说起来也巧,她的女儿也是在国外上学的,不过已经是post grad了,我就比较まだまだです了... 我总是以我这位学生来开我妈玩笑,说人家和你差不多年纪,还专门找老师学英语,我在家和你说几句英语你都不愿意... 不过因为实在工作太忙,她的课经常被取消或者改期... 多少影响了教学质量...

虽然为了上这些课,我每天早上要很早起来赶班车去长沙市郊的星沙工业区的工厂,或者晚上很晚了还要跑出去上课,辛苦是有一点,但其实很感谢他们愿意让我这个什么qualification都没有的小鬼来当老师... 而且,和他们的交流的确也是我一个难得的学习过程...