下课，与一个女老师结伴回来，我说，今天上课跑题了，讲了半个多小时发现跟课程都没关系（实话实说）。结果美女说，呀，你真厉害，还能跑题啊，我都不能。我疑惑地看了看她，发现不像是嘲笑的样子……

想想也有道理啊，读书时一个老师就讲到过这个问题。跑题其实是一个老师不知不觉灵光一闪进入到他最熟悉和擅长的领域进行阐述发挥，可能他对要上的课比较陌生不是太懂，但跑题的部分他肯定比较熟悉精通并且有深刻领悟所以才能侃侃而谈，给学生真正的东西。再者，说是跑题，其实也跑不到哪儿去，离开了课程的主题但一定离不开专业的主题，一个老师不可能进入到与他自身专业相距甚远的另外专业领域去上课，否则他不是在吹水就一定是个天才。因此，对学生而言，尤其是对人文社科类的学生学生，遇见能跑题会跑题的老师或许是一种幸运吧？

这样说我好像在老王卖瓜……