很久不曾动笔了，慵懒懈怠，日子在平静中消磨。
上段时间参加大学舍友的婚礼，百感交集，不只为蹉跎的岁月，已现迟暮的面容，更为舍友她的坚强和果敢。一个并不奢华的婚礼，甚至可以说有那么一点点惨淡，至少出乎我的想象、我想象中的她的婚礼；一个由两名主角亲力操办的、长辈退居二线的婚礼。我佩服她的勇气，不知为何，还有那么一点点的心酸。我一直以为她理应很幸福，理应被所有人当作掌中宝；她是那么优秀，陪她走一生的应是同样优秀或者更为优秀并且深爱着她的男子。我觉得，疼爱她的父母、长辈都是这样以为的。而如今，为何我有那么一丝丝的忧虑？但愿只是我在杞人忧天。
也许只缘于我对婚姻的不抱希望，缺少安全感吧。
昨天在朋友空间，得知他已经历结婚、生子两件人生大事，已为人丈夫、父亲。惊叹不已。
其实，这有什么值得惊奇？只是昨天我还那么以为婚姻离我很远。今天却不得不承认，婚姻就像一个摆好的笼子，只等着我们钻进去。
| 今天和一个学生聊天，很坦诚地。他给我提了不少意见，我是抱着“有则改之，无则加勉”的态度去对待的。但是，其中有一些话让我非常心酸。 他说：老师，我觉得你不怎么管理我们班。 我一惊：啊？怎么有这样的看法？天知道我为了这个班劳心劳力，连正常的日常生活都无法过。一个月来几乎每天都在办公室过，除了晚上睡觉的时间，中午只在办公室趴着小睡一会。真正的以校为家！天天往学生宿舍跑，关心他们的生活和纪律，就连宿管老师和高三的曾经的学生都说我跑得勤快，一遇到问题立马解决的雷厉风行。最近一两个星期，感觉班上了轨道，才轻松了些，也少跑了一些趟数，但是班里出现什么问题，宿舍扣了什么分，扣了谁的，应该怎么处理，我全都心中有数。难道，这稍微的一点远距离掌控，就让学生认为我不管他们，让他们自生自灭了？我真觉得受了莫大的委屈！难道老师就应该一点一点地每一件事情都亲力亲为吗？那我还要不要活啊？ 最让我心酸的是，我跟他说到我们班已经上了轨道，一切都很好，高中了，不需要像以前初中那样什么都是强制性管理。思想上的转变比行为上的强制性改变更彻底，更从根本上解决问题。你看，我们班不是很好的吗？这也从事实上证明了这是有效的。他居然说： “我觉得这跟你没有关系，跟你的政策没有关系。我们班好的不就是那一些人？不好的那些还是那样啊。只不过我们班不好的同学比别的班少些而已啊。” 原来他以为，我们一直很好，从分班就很好，同学的素质比其他班要好！这取得的成绩和老师我一点关系都没有。我真后悔没让他们知道分班的情况！我是担心有些同学会自暴自弃，失去信心，看来大家都是自信心爆棚啊！ 天啊！这真让我惊讶啊！从新生入学，到现在，我做了多少工作，让一些原本有顽劣本性或者有着各种各样疑难的学生专心学习，直到现在都没有一个人掉队！各种各样的活动（体育节、广播操……）我们能取得不错的成绩，和我的策划、安排、学生积极性的调动各方面的工作难道没有关系吗？难道只有老师亲自上场才叫老师真正管我们了？唉…… 尽管如此，学生有这样的看法，我并不怪他们。这也许和我一向的教育方向有关，我一直教导他们做事情要做最好！传达给他们最好的信念！但是孩子们，我们要做到最好，并不代表我们原本就是最好的！要懂得感恩！感激一路走来的风风雨雨，懂得去归纳总结成功的因素，才能取得更大的成功！ |
| 男篮结束了，我看到的是队员们落寞的眼神。心感觉针刺般痛。 亲爱的孩子们，是什么夺走了你欢快的笑容？是什么使你的脸容布满雾霭？只因一次球赛的失败？ 不！你们并没有失败。至少在我心目中。我们说过，不能片面以成败论英雄！ 结果与过程哪个更重要？如果有人说：“我付出一切就是只想享受过程，我并不要什么结果！”我觉得这人是虚伪到了极点！但是，如果有如下两种情况让我选择，我坚决会选择后者：一、成功，却没有人和你分享快乐；二、失败了，但是过程中很多人一起欢笑一起紧张一起同欢乐共命运。 成功了，却没有人为你祝福和你分享，过程中拥有的只是那高处不胜寒的悲哀。那何尝不是另一角度的失败？ 失败了，那只是暂时的！我们要做的是从哪里跌倒，就从哪里站起来！还记得吗？一百次的成功的意义也换不来一次的失败！ |
有这样一个情节： |
风云人物，我所带的高一（4）班也。缘自军训期间，我给他们起的口号“风云人物，还看四班”，一直以来，我们以此为豪，立志做风云人物。
打算从今天开始，把风云人物所掀起的种种风云，记录在这里。
今天教师节,是从教以来最多惊喜的一次节日(虽然只是第二个属于我的节日)。学生写的信，送的小小礼物，都感动着我的心；全校老师共同筹办的节目，让我们感觉校如家。心里暖暖的，更由于我拥有了一班非常贴心、懂事、可爱的真正属于我的孩子，虽然我比他们大不了多少。我愿意把他们当成我的孩子或者弟弟妹妹，我们是心心相连的一家人。我愿意为他们营造温暖舒适的家园，当然，这需要我们共同的努力。
感慨太多，举笔之际却忘辞。只愿天下老师都桃李芬芳，工作顺意，最重要是保重身体！