刚才对合唱团的小朋友们说有关他们衣服的事情．

解散大家后，Ｓｈａｗｎ（同事，合唱团的总负责老师）说：Ay, you very gentle leh, when giving instruction...

哎呀，还是ｔｏｏ　ｇｅｎｔｌｅ了。

我要时刻提醒自己语气要重一点，要威严一点，自信多一点。

简而言之，要狠点。

终于比较明白什么叫being firm了。管学生这东西真的只能在实践中学习啊．以前我只告诉学生我的要求，天真地以为他们听过了就会记在心里。后来才稍微明白，他们是需要经过不断操练才可以记住的。

于是，今年我开始实践。开学第一周我板着脸进课室了，开始吹毛求疵，“尖酸刻薄”。以前以为自己没法达到的境界，现在也开始朝那个方向前进了，真是开心啊。稍微对比一下。

例一：我说话说到一半，有学生突然问：老师，我可以交昨天的功课么？

以前：

我和颜悦色地回答：好，给我。然后继续讲话。

现在：

我皱眉，严肃地问：我有让你说话么？等我把话说完。要说话前先举手，我点头后才能说。

例二：我说起立时双手要放在身后。可是每次起立都有一些学生没有做到。

以前：

没有那么注意。有几个没做就算了。天天这么做也怪辛苦的。结果久而久之，大家都不做了。

现在：

不放过一个，谁没做就点谁的名。直到大家都做好了，我才给下一个指示。

例三：有一个学生忘交功课。

以前：

再给你一次机会。明天给我。

现在：

追问为什么不能做。忘记？那你会不会忘记吃饭？根本就没有把李老师的功课放在心里。如果是你觉得很重要的事就不会忘了。。。。。。记名字。最后再和颜悦色地说：如果你记不住，老师来教你，你可以记在手册里，这样就不会忘了。

Being firm同时，一定要being consistent．

这个不容易做到啊．所以我告诉学生我的要求时，自己也牢牢地把要求记在心里．日复一日地提出同样的要求．

所以，今年的学生确实比之前的乖了好多．今天是第四周了，有些上我课应有的习惯，学生们已经差不多养成了，可以稍微舒口气了．

原来真的以为这份工作不会很难，没想到要做好真的很不容易。

教了一年半，今年是第二年下半年。年初端正了一下工作态度，总结了一下工作经验，才感觉有点儿上手了。

开学几个星期了，颇有一些心得。于是开了一个新的分类，如能勤劳记下工作经历及心得，日后就能清楚地看到自己是怎么成长起来的了。

这次回国，发现蓝莓同学钟爱的361度果然是驰名全中国的名牌。有图为证。从莆田拍到南京。

第一次看到361度的店面，俺们的心情是多么的雀跃。

没走几步，发现街对面又有一家！名牌呀，雀跃之情溢于言表。一个黄色招牌，一个橙色招牌。俺们都怀疑其中一个是不是盗版的了。

瓦，异地又见名牌，不亦乐乎。

广而告之。名气越来越响啦。

又看见了

又见广告

真开心呀真开心

还上了中央电视台！

拍呀拍呀使劲拍呀

拍到我都觉得无聊了，这名牌果然真的确实是名牌啊！

For yet another time, I need this question to be answered.

What do I want?

Or perhaps more exactly,

Lord, what do you think I should want?

I have a long learning curve. I'll try harder.

要咋过呢？咋过呢？咋过呢？

我四号就回家了。

大家要提前过么？

猫儿问天你们啥时回新？

2009年10月31日

今天早上下大雨了。大雨。畅快淋漓。

今天下午出大太阳了。大太阳。明媚得整个世界都亮堂堂。

很开心，因为长长的懒洋洋的周末。

很开心，因为六岁小孩那么天真。

很开心，因为想起那些做梦的日子。

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